ئوقۇغۇچىلار سومكىسىنى ئېلىپ يۈرۈشنىڭ توغرا ئۇسۇلى نېمە؟

سەۋەبى

1 ، مېخانىكا پرىنسىپى.

ئالدى بىلەن ، مېخانىكىلىق نۇقتىدىن ئالغاندا ، مۈرىنىڭ تىۋىشى دۈمبىدىكى ئەڭ ياخشى كۈچ نۇقتىسى ، شۇڭلاشقا نۇرغۇن بالىلار ئېغىر سومكا ئېلىپ يۈرىدۇ ، بەدەن ئالدىغا ئېگىلىدۇ ، چۈنكى بۇ ئېغىرلىقنى ئۈستىدىكى مۈرىگە تىرەپ قويىدۇ. قانداقلا بولمىسۇن ، ئەقىلگە مۇۋاپىق بولمىغان سومكىنىڭ چوڭ-كىچىكلىكى ۋە ئەقىلگە سىغمايدىغان توشۇش ئۇسۇلى ، سومكىنىڭ ئېغىرلىق مەركىزىنى بوشلۇقنىڭ گەۋدىسىگە ئايلاندۇرىدۇ ، بۇنىڭ بىلەن بەدەننىڭ تارتىش كۈچى مەركىزى كەينىگە چېكىنىدۇ ، نەتىجىدە بەدەن ھەرىكىتىنىڭ مۇقىمسىزلىقى كېلىپ چىقىدۇ ، يىقىلىش ياكى سوقۇلۇشنى كەلتۈرۈپ چىقىرىدۇ. .

2 ، مۈرىنىڭ بەل قىسمى بوش.

ئىككىنچىدىن ، سومكىنىڭ مۈرىسى بەلۋاغ بوشاپ ، سومكىنىڭ ئومۇمىي جەھەتتىن تۆۋەنگە قاراپ يۆتكىلىشىنى كەلتۈرۈپ چىقىرىدۇ ، سومكىنىڭ ئېغىرلىقىنىڭ بىر قىسمى بىۋاسىتە بەل ئومۇرتقىسىغا تارقىتىلىدۇ ، مۇھىمى ، كۈچ كەينى تەرەپتىن. ئومۇرتقا ئورنى ۋە ئۇنىڭ تەبىئىي ئېگىلىش يۆنىلىشى بولغاچقا ، بەل ئومۇرتقىسىنى كەينىگە ۋە ئالدىغا بېسىپ قويغاندا ئومۇرتقا زەخىملىنىشنى كەلتۈرۈپ چىقىرىدىغانلىقىنى بىلىمىز.

3 ، ئىككى مۈرە بەلۋاغنىڭ ئۇزۇنلۇقى ئوخشاش بولمايدۇ.

ئۈچىنچىسى ، سومكىنىڭ مۈرىسى بەلۋاغ بوش بولغاچقا ، بالىلار ئىككى مۈرىنىڭ بەل قىسمىنىڭ ئۇزۇنلۇقى ۋە ئۇزۇنلۇقىغا ئانچە دىققەت قىلمايدۇ ، مۈرىنىڭ بەل قىسمىنىڭ ئۇزۇنلۇقى ۋە ئۇزۇنلۇقى ئاسانلا بالىنىڭ مۈرىسىگە ئېغىش ئادىتىنى كەلتۈرۈپ چىقىرىدۇ. ۋاقىتنىڭ ئۆتىشىگە ئەگىشىپ ، بالىلارنىڭ بەدەنگە بولغان تەسىرىنى ئەسلىگە كەلتۈرگىلى بولمايدۇ.

Countermeasure

1 ، مۇۋاپىق چوڭلۇقتىكى سومكىنى تاللاڭ.

باشلانغۇچ ۋە ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىنىڭ مۈرىسى سومكىسى (بولۇپمۇ باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرى ئۈچۈن) ئىمكانقەدەر مۇۋاپىق تاللىنىشى كېرەك. مۇۋاپىق چوڭلۇق سومكىنىڭ ئاستى بالىنىڭ بېلىدىن تۆۋەن ئەمەسلىكىنى كۆرسىتىدۇ ، بۇ بالىنىڭ بەل كۈچىدىن بىۋاسىتە ساقلىنالايدۇ. ئاتا-ئانىلار بالىلارنىڭ تاپشۇرۇقلىرى كۆپ ، شۇڭا ئۇلار نۇرغۇن سومكىلارغا ئېھتىياجلىق دېيىشىدۇ. بۇ نۇقتىدىن ئېيتقاندا ، بىز بالىلارغا ياخشى خىزمەت ئادىتىنى شەكىللەندۈرۈش ئۈچۈن تەربىيىلىنىشى كېرەكلىكىنى ، مەكتەپ سومكىلىرىنى پەقەت لازىملىق كىتابلار بىلەن تولدۇرالايدىغانلىقىنى ، يېتەرلىك ، ئەڭ تۆۋەن پونكىتخانا ، بالىلارنىڭ سومكىنى ئىشكاپ قىلىپ قويۇشىغا يول قويماسلىقنى تەۋسىيە قىلىمىز.

2 ، مۈرىنىڭ بەل قىسمىدا بېسىمنى يېنىكلىتىش ماتېرىياللىرى بار.

سومكىنىڭ پارچىلىنىش ياستۇق ئىقتىدارى بىلەن مۈرىلىك بەلۋاغنى تاللاش ، يېشىش ياستۇقى ئېلاستىك ماتېرىيالدىن ياسالغان ، شۇڭا سەل مۈرىنى تەڭشىگىلى بولىدۇ ، ئۇزۇنلۇقى ئوخشاش بولمايدۇ. ھازىر بازاردا پەقەت ئىككى خىل ياستۇق ماتېرىياللىرى بار ، بىرى يۇمغاقسۈت ، ئەمما ئوخشىمىغان ماركىلار ئىشلىتىدىغان يۇمغاقسۈتنىڭ قېلىنلىقى ئوخشىمايدۇ. يەنە بىرى ئىچكى ساقلىغۇچ پاختا ، ئەستە ساقلاش ياستۇقى بىلەن ئوخشاش ماتېرىيال. مۇناسىۋەتلىك سىناقلارغا قارىغاندا ، ماتېرىيالنىڭ قېلىنلىقى ئوخشىمىغاچقا ، ئىككى ماتېرىيالنىڭ پارچىلىنىش ئۈنۈمى ئادەتتە% 5 ~% 15 ئەتراپىدا بولىدۇ.

3 ، مۈرىنى باغلاپ ، يۇقىرىغا ئۆرلەشكە تىرىشىڭ.

بالا سومكىنى كۆتۈرگەندە ، چوقۇم مۈرىسىدىكى بەلۋاغنى چىڭىتىپ ، سومكىنى دۈمبىسىگە ئېتىپ قويماي ، پۈتۈن كۈچى بىلەن بالىنىڭ بەدىنىگە يېقىنلاشتۇرۇشى كېرەك. قارىماققا ئازادە كۆرۈنىدۇ ، ئەمما زىيىنى ئەڭ چوڭ. بىز ئەسكەرلەرنىڭ بوغۇزىدىن ئەسكەرلەرنىڭ قاقتى-سوقتى قىلىش ئۇسۇلىنى ئۆگىنىشكە ئەرزىيدىغانلىقىنى كۆرەلەيمىز.